班上的第二次外拍，不過今天的狀況不大好，不太能抓到感覺，很多景都是看人家拍就跟著拍（除了那隻不知名的小蟲除外）；到了老梅更慘，沒有減光鏡，只能夠拍出海浪拍打岩岸的畫面，平常看到人家拍老梅那種細細柔柔的味道，一點都沒辦法呈現。 不過我不覺得這次外拍是失敗的，至少我大概知道使用減光鏡能怎樣表現，也拍到了那張岩石上奇特的小蟲。 Ps. 文華大哥謝謝你啦！教我擺個葉子，讓畫面更有感覺。 :) Fig. 1 蠻有詩意的畫面，不過我覺得流水的型狀還不夠漂亮就是了。 Fig. 2 老師評語：在不是楓紅的季節，擺張綠色的葉子，清楚的五爪在畫面上顯的相當有張力。不過Fig1改採直幅構圖，感覺應該會更好。 Fig. 3 老師評語：只有黑與白，顏色比較單調。不過曝光控調的還不錯。 Fig. 4 流水澎湃你感覺到了嗎？ 老師評語：同上一張，顏色單調；可以考慮用些植物做為前景來搭配。 Fig. 5 老師評語：綠葉沒有透光的感覺，看起來暗暗的；加上後方白色的瀑布，主體不明顯。 Fig. 6 老師評語：光影變化、曝光控制還不錯，下方的石頭可以考慮裁切掉，或著留更多成為前景。 Fig. 7 我很喜歡這張照片，不錯的光影變化，充滿生命力的感覺。 老師評語：特別的光影變化，還有生動昆蟲。雖然昆蟲的細節因顏色不明顯，不過和特別的光影變化搭配，加上石頭的曲線，乃是相當不錯。 Fig. 8 老師評語：沒有用減光鏡，所以石頭上有輕微的反光，顏色不夠生動。不過構圖上，使用石槽將視線由左下往右上引導至浪花，感覺還不錯。 Fig. 9 老梅奇特的岩岸地形。 老師評語：利用直幅構圖，表現石槽及延伸感。 Fig. 10 海水拍打在岩岸上，濺起陣陣的水花。 老師評語：快門速度要快不快、要慢不慢，可以再斟酌一下。 Fig. 11 老師評語：拍人物時沒有打閃光，導致眼睛有陰影而無神。可以透過閃光燈補光，製造眼神光。
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